Alle Pausenplätze der Welt haben dieselbe Regel, oft schon bevor die Lehrerin sie an die Tafel schreibt: Man schlägt nicht, und man nimmt nicht, was anderen gehört. Kinder spüren sie instinktiv. Wenn Durio Buddy das Znüni wegreisst, weiss der ganze Pausenplatz, dass das nicht fair ist.
Diese einfache Regel ist in Wirklichkeit die Grundlage jeder funktionierenden Wirtschaft.
Eine sehr alte Idee
Vor über 300 Jahren schrieb der englische Philosoph John Locke, dass niemand einem anderen an Leben, Gesundheit, Freiheit oder Besitz schaden soll. Im 20. Jahrhundert fasste der amerikanische Ökonom Murray Rothbard diese Idee in einem Grundsatz zusammen, den er Nichtaggression nannte: Niemand hat das Recht, als Erster Gewalt oder Drohung gegen jemanden oder gegen dessen Eigentum anzuwenden.
Achten Sie auf die Worte «als Erster». Sich wehren ist keine Aggression. Verboten ist, als Erster zu stossen.
Die drei ehrlichen Wege, etwas zu bekommen
Um Buddys Znüni zu bekommen, hat Durio nur drei ehrliche Wege:
- Es selbst herstellen (mit eigener Anstrengung).
- Es tauschen gegen etwas, das Buddy möchte (zum Beispiel eine Murmel).
- Es geschenkt bekommen, wenn Buddy es ihm geben will.
Alles andere (mit Gewalt nehmen, drohen, schummeln, lügen) ist eine Aggression. Und Aggression hat etwas gemeinsam: Einer gewinnt, der andere verliert. Auf den drei ehrlichen Wegen dagegen verliert niemand.
Die unsichtbaren Kosten des Misstrauens
Stellen wir uns eine Klasse mit 20 Kindern vor, in der oft Znünis verschwinden. Jedes Kind verbringt pro Pause 10 Minuten damit, seine Sachen zu bewachen, statt zu spielen. Bei 5 Schultagen pro Woche und rund 38 Schulwochen macht das 38 000 Minuten, also über 630 Stunden pro Jahr, die mit Misstrauen verloren gehen.
In einer Klasse, in der die goldene Regel gilt, werden diese 630 Stunden zu Spiel, Freundschaft und Tausch. Für eine Stadt oder ein Land gilt dasselbe: Wo jeder darauf zählen kann, dass sein Eigentum respektiert wird, traut man sich zu bauen, zu leihen, zu investieren. Vertrauen ist ein Reichtum.
Und wenn man etwas angestellt hat?
Die goldene Regel hat einen zweiten Teil: Wer etwas beschädigt hat, repariert es oder ersetzt es. Das ist keine Strafe: Es heisst, die Dinge wieder in Ordnung zu bringen. Ein Kind, das den Bleistift seines Banknachbarn zerbricht und ihm mit seinem Sackgeld einen neuen kauft, lernt mehr als mit zehn Predigten.
Heute Abend mit Ihrem Kind
Erzählen Sie eine kleine Szene: «Durio will Buddys Ball. Was kann er tun?» Lassen Sie es die drei ehrlichen Wege selbst finden (herstellen, tauschen, geschenkt bekommen). Fragen Sie dann: «Und wenn Durio ihn mit Gewalt nimmt, was verliert Buddy? Und was verliert die ganze Klasse?» Schreiben Sie gemeinsam die goldene Regel Ihrer Familie auf und hängen Sie sie an den Kühlschrank.
Lesen Sie auch: «Das gehört mir!»: Warum das etwas Gutes ist
Weiterlesen
- Locke, J. (1689). Two Treatises of Government, Second Treatise, Kap. II, «Of the State of Nature». London: Awnsham Churchill.
- Rothbard, M. N. (1973). For a New Liberty: The Libertarian Manifesto. New York: Macmillan.
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